校园雕塑一般以伟人题材的比较多，不管是圆雕还是浮雕，在中国的校园里，都是有孔子、孟子等等名人名言的身影，是道德教育和审美教育的最好的素材，可以帮助我们认识我们的传统文化和中华的文明。
当然并不是所有的校园雕塑都是千篇一律，现代也有很多不同的文化题材，如清华的荷塘月色，深圳大学的时间雕塑等等.又比如说以运动为题材的浮雕和不锈钢雕塑，科技雕塑、创意雕塑这些都是现代校园文化的主流部分。
一般校园雕塑具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，它的初衷就是一种教育方式，所以它更需要生动形象。校园人物雕塑有警醒督促学生的意义，例如名人雕像，每个人物雕像背后都有一定的教育寓意。
一所好的学校能给予学生的不光是课堂中的知识，更重要的是起到启迪心智、美化心灵的作用。当学子置身校园，感受座座文化巨人的雕像，无形中被大师的精神所感染，先贤们用无声的语言从灵魂深处教育着他们，激励着他们沿着先辈的足迹探索学习。这无声的教育如雨润无声般胜过一切。
雕塑是一种对人类自身生存价值，生命意义积极肯定的艺术，是人类审美理想的感情凸现，也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。校园是育人的场所，在校园适当场合安置雕塑实际上是审美教育的一个组成部分。一座优秀的校园雕塑是一个国家，民族，城市的精神文明象征。能对校园中的每个成员产生凝聚的力量，对社会的稳定，发展起到了不可估量的作用。
